19-20 октября на подготовительном отделении для иностранных и отечественных студентов КГМУ состоялась 3-я Всеукраинская межвузовская научно-практическая конференция «Проблемы оптимизации процесса обучения иностранным языкам (русского как иностранного, украинского, английского и др.) в медицинских вузах Украины», посвященная 75-летию Крымского государственного медицинского университета им. С. И.  Георгиевского.

В конференции приняли участие 35 представителей: из Харьковского политехнического института, Харьковского национального университет им. В. Н.  Каразина, Харьковского автодорожного института, Харьковского университета воздушных сил им.  И. Кожедуба, Украинской государственной академии железнодорожного транспорта, Харьковской МА ПО, Николаевского государственного гуманитарного университета им. Петра Могилы, Национального МУ им. Н. И.  Пирогова (г. Винница), Запорожского ГМУ, Одесского ГМУ, Ивано-Франковского ГМУ, Украинской медицинской стоматологической академия (г. Полтава), Полтавской государственной аграрной академии, а также – из КГМУ им. С. И.  Георгиевского, НАПКСа, Инженерно-педагогического университета.

На конференции работали три секции: 1. Традиционное и новое (подходы, методы, технологии обучения, частные методики в теории и практике обучения иностранным языкам). 2. Теория и практика создания новых учебных пособий (учебных программ, включая компьютерные и видеопрограммы, учебников, минимумов, словарей). 3. Проблема оптимизации преподавания социальных и естественнонаучных дисциплин на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному (РКИ).

Участники конференции обсудили также общую для всех вузов Украины проблему: организации обучения иностранных учащихся русскому языку на начальном и продвинутом этапах в свете требований Болонской декларации. Обсуждались не только принципы разделения программного материала по русскому языку на модули, но и необходимость единообразия такого разделения на подготовительном и основных факультетах во всех учебниках и учебных пособиях, - что помогает иностранным учащимся воспринимать курс русского языка и другие дисциплины не как дробный, в рамках разной структуры, а как единый, нераздельный и непрерывный процесс.

С сожалением на конференции было отмечено, что до сих пор наблюдаются разобщенность, нескоординированность в рабо-те подготовительных факультетов и отделений разных вузов Украины, возникшие после распада СССР. Все вузы самостоятельно решают вопросы набора иностранных учащихся (делая это более или менее успешно), форм обучения (на русском, английском языках), разработки учебных материалов.

Что касается последнего вопроса, то наше подготовительное отделение оказалось на высоте. У нас, как и в Центре международного образования ХНУ им. В. Каразина, созданы учебные пособия для иностранных учащихся по всем предметам (русскому языку, биологии, химии, математике, физике). При этом следует учесть, что подготовительный факультет ХНУ им. В. Каразина недавно отметил свое 45-летие, что его ежегодный набор составляет 400-450 иностранных учащихся, да и коллектив там, естественно, многочисленнее и опытнее. Наше подготовительное отделение значительно меньше и только входит в отроческий возраст (ему только 14), но и за столь короткий срок нами созданы учеб-ники и учебные пособия по всем изучаемым дисциплинам - значит, мы не только не отстаем от «законодателей мод» в методике преподавания РКИ в Украине, но по некоторым аспектам опережаем их.

Так, «Учебник по физике» (автор - старший преподаватель физики Л. В.  Снычёва) был рекомендован научно-методической комиссией по подготовке иностранных граждан МОН Украины в качестве учебного пособия для иностранных учащихся подготовительных факультетов под номером один. А учебное пособие «На приеме у врача», подготовленное старшим преподавателем русского языка М. П.  Билык в соавторстве с клиницистами - профессором И. Л.  Кляритской, доцентом Л. Л.  Корсунской, доцентом Л. В.  Польской, получило гриф МОН Украины и также рекомендовано в качестве учебного пособия по русскому для иностранных учащихся на продвинутом этапе обучения в медицинских вузах страны.

На конференции обсуждалась проблема обучения иностранных учащихся на английском языке, так как уже во многих медицинских вузах Украины развивается такая форма обучения. При этом было отмечено, что в других вузах, как правило, соблюдается равновесие: 50 процентов иностранных учащихся получают медицинское образование на русском языке, 50 процентов - на английском.

Эти и многие другие вопросы обсуждались на конференции как в ходе работы секций, так и во время культурной программы: похода в театр, экскурсии на ЮБК. К счастью, эти октябрьские дни всех порадовали: наши гости увидели Крым во всей его пышной осенней красе…

По мнению гостей и организаторов, конференция удалась и традицию ее проведения следует продолжить. И мы надеемся, что через два года наше подготовительное отделение вновь распахнет двери для участников следующей, четвертой, научно-практической конференции.